รศ.ดร.ณรงค์ศักดิ์ ธรรมโชติ คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.อีสาน เปิดเผยว่า คณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.อีสาน มีการจัดการเรียนการสอนทางวิศวกรรมหลากหลายสาขาเพื่อผลิตบัณฑิตให้เป็นวิศวกรในภาคของตลาดแรงงานมาโดยตลอด ซึ่งเมื่อสถานการณ์บ้านเมืองเกิดการเปลี่ยนแปลงไป ในภาคของการศึกษายิ่งจำเป็นต้องพัฒนาให้ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ผมจึงมีแนวคิดในการปฏิรูปการเรียนการสอนของคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.อีสาน สู่การสร้างบัณฑิตยุคใหม่ให้มีความเป็นนักสร้างสรรค์และเป็นผู้ประกอบการในภาคธุรกิจได้
.
การเรียนการสอนยุคใหม่ หลังวิกฤตโควิด-19 ที่ รศ.ดร.ณรงค์ศักดิ์ วางแผนและเตรียมนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนจริงภายในคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.อีสาน คือ การให้ความสำคัญกับนักศึกษาทุกชั้นปี โดยทำความเข้าใจบริบทของนักศึกษาตามความเป็นจริง พร้อมทั้งต้องปรับทัศนคติและบทบาทของทางอาจารย์ผู้สอนด้วย โดยปรับจากผู้สอนเป็นผู้ชี้นำ ให้คำปรึกษา และพัฒนาประสบการณ์ให้นักศึกษา ซึ่งตามแผนนี้นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มุ่งเน้นให้เด็ก “สนุกกับการเรียน” ให้เวลานักศึกษาได้ปรับตัวให้เข้ากับการใช้ชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัยอย่างมีความสุข สำหรับการเรียนการสอนต้องออกแบบรายวิชาที่สามารถสร้าง Soft skill ให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้ ติดต่อสื่อสารเป็น และใช้กิจกรรมเป็นตัวเสริมสร้างประสบการณ์จริงให้สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยกำหนด โดยเมื่อเข้าสู่ชั้นปีที่ 2 ต้องส่งเสริมให้เด็ก “รักการเรียนรู้” เริ่มเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้เฉพาะทางในสาขาวิชาของตนเองอย่างเต็มที่ เตรียมพร้อมสู่วิชาชีพเฉพาะทางของวิศวกรในชั้นปีที่ 3 และ 4 โดยอาศัยการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้นักศึกษารู้จักแก้ปัญหาอย่างมีหลักการและมีการระดมความคิดในการแก้ปัญหาร่วมกันเป็นทีม ซึ่งในชั้นปีนี้ต้องเสริมสร้างการเรียนรู้เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการด้วย ส่วนนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ต้องเป็นนัก “สร้างสรรค์สังคม” โดยอาจารย์ต้องสร้างความตระหนักรู้ให้นักศึกษามีความรับผิดชอบทั้งต่อตัวเองและสังคมมากขึ้น และกระตุ้นให้นักศึกษามีความคิดสร้างสรรค์ในการนำความรู้ไปช่วยเหลือชุมชนหรือสังคมที่นักศึกษาอาศัยอยู่ โดยใช้การเรียนรู้ในรูปแบบที่มีอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญจากในศาสตร์ต่าง ๆ ทั้งด้านการบริหาร ด้านวิศวกรรม ด้านวิทยาศาตร์ รวมถึงด้านศิลปะ มาร่วมกันชี้นำแนวทางและให้คำปรึกษาในการออกแบบแนวความคิดสู่การแก้ไขปัญหาสังคม ซึ่งชั้นปีนี้เองที่นักศึกษาจะต้องรู้จักการวางแผนธุรกิจ เพื่อให้สามารถนำไปสร้างธุรกิจของตัวเองในอนาคตได้ และสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เข้าสู่การเรียนในปีสุดท้าย สิ่งที่ต้องเป็นให้ได้ คือ “บัณฑิตยุคใหม่” ในชั้นปีนี้คุณลักษณะความเป็นบัณฑิตราชมงคลอีสานจะฉายแววออกมาชัดเจนมากขึ้น นักศึกษาจะต้องทำโครงงานที่เป็นการสร้างสรรค์นวัตกรรม ที่เกิดจากความคิดของตัวเองและเพื่อน ๆ สู่การนำไปสร้างเป็นธุรกิจ โดยอาศัยความร่วมมือจากศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในการทำธุรกิจ หรือผู้ที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจมาแลกเปลี่ยนและถ่ายทอดประสบการณ์เพื่อเป็นแรงบันดาลใจให้นักศึกษามีความกล้าที่จะออกนอกกรอบสายงานจากวิศวกรสู่ผู้ประกอบการได้
.
อย่างไรก็ตาม ก่อนที่นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.อีสาน จะจบออกไปเป็นบัณฑิตเต็มตัว เราจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้นักศึกษามีความพร้อมรับมือกับความล้มเหลวที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต ดังนั้นการเรียนรู้จากความล้มเหลวจึงเป็นเรื่องที่จำเป็น เราต้องทำการออกแบบรายวิชาและวิธีการสอนเรื่องการรับมือกับความล้มเหลวว่าต้องทำอะไร และมีวิธีจัดการอย่างไรบ้าง ซึ่งตามแนวทางการปรับการเรียนการสอนของแต่ละชั้นปีนี้ เป็นการตอกย้ำว่า มทร.อีสาน จะไม่เพียงผลิตให้นักศึกษาจบไปเป็น “ลูกจ้าง” เท่านั้น แต่จะเปลี่ยนไปสู่การผลิตให้นักศึกษาออกไปเป็น “นายจ้าง” หรือผู้ประกอบการ ให้มีความรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกและก้าวผ่านสถานการณ์ความยากลำบากจากโควิด-19ไปได้ด้วยดีครับ รศ.ดร.ณรงค์ศักดิ์ กล่าวทิ้งท้าย
.
จิตสุภา ประหา ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ มทร.อีสาน รายงาน
